Assembléia dos Estudantes de Pedagogia ( 13/12/2010 )

A paralisação acabou mas a mobilização continua e para deliberar quais serão as próximas ações dos estudantes de pedagogia o CAPED Cecília Meireles convoca todos os estudantes de pedagogia para a assembléia geral de nosso curso a ser realizada segunda-feira, dia 13 de dezembro à partir das 18h no galpão.

A primeira chamada será às 17h30 com quórum de 10% dos estudantes do curso e a segunda chamada será às 18h00 com o quorum presente, com previsão de término para as 19h30.

Agenda:

Informes :

1. Reunião da Comissão de Residência Pedagógica;

2. Reunião do Colegiado de Pedagogia;

3. Resultado do Ato Unificado.

Pautas :

1. Eleições de representantes para as instâncias do curso de pedagogia;
2. Posição na assembléia geral sobre a formação de comissões para acompanhamento das propostas da reitoria;

3. Formação de grupo de trabalho(GT) para estudar a reforma do estatuto do CAPED;
4. Formação de Comissão para a Calourada.

Repassem para seus amigos e tentem comparecer, caso alguém queira incluir um novo item de pauta mande por e-mail para o CAPED ou faça um comentário aqui no blog.

Atenciosamente,

Comissão de Comunicação
CA de Pedagogia Cecília Meireles - UNIFESP
Gestão Boas Novas 2010/2011

 

Assembléia decide pelo fim da paralisação

Na assembléia de terça-feira, 07 de dezembro de 2010 foi aprovada proposta de fim imediato da paralisação estudantil no campus do Pimentas.

O resultado da votação foi:

231 pelo fim da paralisação;
184 pela continuidade da paralisação;
11 abstenções;

A assembléia prolongou-se até às 23h05 da noite, havendo uma debandada geral após a votação o que levou à marcação de uma nova assembléia para 14/12(terça-feira) às 18h para votar as 5 pautas pendentes de hoje e que são de suma importância para a continuidade da mobilização estudantil.

Repassem as informações para os colegas.

Em breve postaremos novas informações no blog dando mais informações sobre a assembléia de ontem, sobre o fim da paralisação e sobre a continuidade das mobilizações por condições de aprendizado mais dignas

ATA da ASSEMBLEIA DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA (segunda, 06/12)

ATA da ASSEMBLEIA DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA (segunda, 06/12)

18h30 - Informes :
a. Encontros do colegiado de pedagogia;
b. Ato unificado;
c. Reunião do DCE de domingo;
============

19h00 - Pautas :
a. balanço da mobilização
b. reposição
c. formandos
d. eleições p/ instâncias

A Assembléia extraordinária de estudantes de pedagogia teve inicio as 18h45 em segunda chamada com quorum presente. Iniciamos lendo as propostas de Informes e Pautas, que foram aprovados com sugestões de alteração nas pautas: retirar os itens “b” e “c” que seriam tratados como informes e acrescentar uma Carta de Apoio ao CAHIS. Todas propostas de alteração foram aceitas e seguiu-se a Assembléia.

Carlos fez informe sobre o Ato Unificado que acontecerá nessa sexta as 17h no Vão do MASP. Este Ato esta sendo construído por diversas universidades de São Paulo. Mais informações já constam no Blog.
Carlos fez informe sobre a Reunião do CR-DCE que aconteceu no domingo ultimo, dia 06 de dezembro, lendo um email enviado pelo Diego que esteve presente a reunião representando o Centro Acadêmico de Pedagogia. Mais informações já constam no blog.
Em seguida, Rose, Jordana, Lays, Eliene e Ana Carolina fizeram um repasse das 2 reuniões que aconteceram do colegiado de Pedagogia, nos dias 02 e 06 de dezembro, colocando que as principais pautas discutidas foram os formandos e as reposições de aula findada a greve. Mais informações da primeira reunião já constam no blog e em breve anexaremos relato da última reunião.
Suzana fez um informe sobre um colega de Ciências Sociais que tem uma irmã de 9 anos com dificuldade de alfabetização, pediu ajuda aos colegas do curso que trabalham com o tema indicando aos interessados que a procurem para maiores informações.

Iniciadas as pautas propriamente ditas começamos pela CARTA de APOIO ao CAHIS. Discutiu-se a viabilidade de apoiar o CAHIS enquanto entidade representativa de estudantes, compreendendo que são livres para defenderam quaisquer opiniões e pensamentos políticos. A CARTA foi proposta devido a alguns insultos que os colegas do CAHIS receberam após proporem o indicativo de greve. Fica claro que a CARTA proposta de apoio ao CAHIS não apoio o conteúdo da proposta e sim a liberdade de expressão, contrariada por alguns colegas.
Lida a carta, seguimos para segunda pauta sobre balanço da mobilização. Houve divergências em relação a conquistas, mas ficou como consenso que o curso de pedagogia ganhou muito com toda a mobilização, pois iniciou um debate entre estudantes que não havia antes e que culminou em um dialogo junto aos professores. Dentre as discussões ficou acordado de tirarmos uma proposta para encaminhar a Assembléia Geral, e que, independente da proposta, todos presentes a defenderiam, incluindo o respeito pela decisão tomada na Assembléia Geral, mesmo que contrarie a proposta tirada. Por fim, compreendemos que pelo horário avançado, a pauta relacionada as eleições para instâncias do curso de pedagogia ficariam para outro dia, com sugestão de ser na próxima segunda 13/12.

--- Anexo ---

Proposta aprovada em Assembléia dos Estudantes de Pedagogia a ser encaminhada a Assembléia Geral de Estudantes de Guarulhos:

Os estudantes do curso de pedagogia reunidos em Assembléia no dia 06 de dezembro se posicionam favoráveis ao fim imediato da paralisação por compreenderem que esta, enquanto ferramenta de luta, se esvaziou neste momento. Entretanto reafirmamos o respeito a Assembléia Geral de estudantes de Guarulhos entendendo suas deliberações como soberanas.
Defendemos o fim da paralisação reconhecendo os avanços no diálogo com a Administração da universidade ao longo desses 4 anos, porém reafirmando o descontentamento com as conquistas até este momento. Propomos um Fórum Permanente das comissões de fiscalização e uma nova Assembléia Geral de estudantes de Guarulhos para o 1º dia letivo do próximo semestre, com intuito de avaliação das datas e compromissos assumidos pela reitoria.

Guarulhos, 06 de dezembro de 2010
Assembléia Geral de estudantes de Pedagogia

--- Anexo ---

Moção de apoio dos estudantes de Pedagogia aos membros representantes do CAHIS

"Posso não concordar com uma palavra do que você diz, mas defenderei até a morte o seu direito de dizê-lo" (Voltaire)

Estimados colegas do Campus Guarulhos,

Nós, estudantes do curso de Pedagogia, reunidos em assembléia no dia 06 de dezembro de 2010, manifestamos aqui nosso profundo descontentamento com a forma como têm sido encaminhadas diversas críticas aos posicionamentos defendidos por alguns colegas do Campus – em especial os estudantes de História representados pelo CAHIS que, na última assembleia (01/12), propuseram o indicativo de fim de greve.
Entendemos que toda a crítica, quando bem fundamentada, é válida e deve ser estudada com bastante atenção. No entanto, notamos na fala de alguns colegas acusações de cunho pessoal extremamente esvaziadas que, longe de agregar, apenas repelem uma grande maioria de estudantes de qualquer movimentação estudantil.
As alcunhas de “pelegos” ou “traidores” às quais foram submetidos alguns de nossos companheiros que estiveram presentes, dia e noite, desde o primeiro momento da paralisação ilustram de maneira muito clara a falta de foco e diálogo que tem sido um grande entrave para a discussão sobre os próximos passos dessa luta, que é de todos.
Defendemos que a legitimidade de qualquer movimento social se contrói mediante um discurso político bem estruturado – o que, infelizmente, não observamos na última assembleia estudantil da UNIFESP.
Em busca, sempre, da harmonia e da discussão política inteligente, esperamos a compreensão de todos aqueles que entendem a democracia como um sistema no qual todas as opiniões devem ser respeitadas.

Guarulhos, 06 de dezembro de 2010
Assembléia Geral dos estudantes de Pedagogia
Centro Acadêmico de Pedagogia Cecília Meireles

--- Anexo ---

Reunião do Colegiado de Pedagogia em 06/11/2010)

A reunião começou com os informes:

1.GT da Pós-graduação em Educação convidou os demais docentes para reunião em 13/11/2010.

2.Os docentes que estiveram no “Fórum de Docentes do Campus” expuseram que está em elaboração uma carta de reivindicações, estão recebendo sugestões de todos docentes. O documento estará em aprovação na próxima reunião deste Fórum de docentes e será encaminhado ao CONSU, via representação docente do Campus.

3.Informe da reunião do CPC em 02-12

Constatou-se a diversidade de posições dos cursos quanto areposição, o Diretor do Campus convocou uma reunião de Coordenadores de Curso para dia 06/12 às 15h30min.

4. Curso de Especialização em Gestão. Foi avaliado pela coordenação e haverá uma reunião com a Secretaria Municipal de Educação(SME) que apresentou demanda à Universidade.

5. Informe da participação da Profª Drª Célia Giglio em reunião com a CAPES-MEC , UFSCAR e UFABC, sobre o PARFOR – Formação Continuada e Fórum Paulista.

Discussão da Pauta:

1. Carta dos estudantes do oitavo termo(formandos) para a Comissão de Curso e Diretoria Acadêmica

Após discutir o teor do documento e votar o posicionamento dos docentes, quanto á questão apresentada, foi formada uma comissão de docentes para encaminhar a resposta aos estudantes.

2. Eleição para a coordenação do Curso

Compõem a comissão para eleição: Prof. Dr. Luiz Carlos Novaes, Prof. Dr. Jorge de O. Barcellos e Prof.ª Drª Maria Angélica Pedra Minhoto.

3. PDI da Instituição e Plano de Metas 2011-2014

Apresentação de um plano de metas, ainda em discussão, tal plano integra as demandas e articulará-se às discussões sobre o plano de governo do curso no próximo biênio.


Att. Eliene

ATA CR-DCE de 05/12

Ao dia cinco de dezembro de dois mil e dez, às quinze e trinta horas, deu-se início à reunião do Conselho Representativo do Diretório Central Acadêmico – CR-DCE, nas instalações do DCE-Unifesp São Paulo. Estando presentes doze pessoas, sendo elas:

1. Ricardo Almeida de Matos – CASM – campus Diadema
2. Fernando – DCE – campus Guarulhos
3. Ana Carolina – CAAB – campus São Paulo
4. Camila – CAF - campus São Paulo
5. Claudio, Alison, Ana Catarina – CAEL - campus Guarulhos
6. Thomás – CAHIS - campus Guarulhos
7. Diego – CAPED - campus Guarulhos
8. Pacheco – Pró-CA do CAFIL - campus Guarulhos
9. Edson – CA Unificado - campus Baixada Santista
10. Yago – Pró-CA de Ciências Ambientais - campus Diadema

Pauta:
I. Mobilização Estudantil / Ato Unificado das Universidades Em Luta
II. Calourada Unificada 2011
III. Financiamento e Registro dos CAs

Informes:
Inicialmente, foram apresentados os informes da mobilização estudantil do campus Guarulhos que está em breve desde o dia 21/10. Comentou-se da pauta reivindicatória do campus e dos principais manifestações realizadas, principalmente, as no CONSU. Informou-se que na terça-feira (07/12) haverá uma assembleia geral em Guarulhos para deliberar a respeito do indicativo de fim de greve, aprovado na assembleia anterior. Também, repudiaram-se os atos de violência física, moral e verbal, ocorridos nesta assembleia (01/12). A avaliação feita que, neste momento, precisamos de ampla mobilização estudantil para não deixar o ME cair em descrédito e também precisamos de ampla articulação com professores e funcionários. Diadema tem um comando de mobilização e articulação para acompanhamento dos encaminhamentos da pauta de reivindicação do campus. A Baixada Santista voltou às aulas analisando que continuar em breve seria prejudicial para o semestre letivo, porém já tem articulação, na volta de 2011, para o acompanhamento de todo o desfecho das reivindicações. No caso de desacordo com o encaminhado, o campus pretende se mobilizar chamando novamente a greve. São José dos Campos sem informes. São Paulo, os CAs têm atuação reduzida, devido ao desinteresse político do campus.

Encaminhamentos das Pautas:

Primeira Pauta: Mobilização Estudantil / Ato Unificado das Universidades Em Luta
A) Documento do CR-DCE que expresse o apoio e promova ampla divulgação do Ato das Universidades Em Luta;
B) Fazer uma faixa da Unifesp - uso das materiais de Guarulhos, exceto as tintas que o DCE irá comprar.

Segunda Pauta: Calourada Unificada 2011
As propostas foram encaminhadas como indicativos de ações e métodos de organização da Calourada 2011, os quais todos serão discutidos com CAs e grupos estudantis.
a) Verificar o calendário dos campi e cursos;
b) Proposta de um dia em cada campus para atividades gerais de toda Unifesp;
c) Formular um calendário geral com as atividades de cada curso e campus, assim como as atividades da Calourada Unificada 2011;
d) Manual de calouros, kit calouro, histórico das entidades, festa unificada e articulação política: unificação estudantil, Unifesp e sociedade;
e) Teleconferência das atividades desenvolvidas nos campi;
f) Projeto: “adote um calouro“ ou apadrinhar;
g) Calendário com dia único para todos os campi.

Terceira Pauta: Financiamento e Registro dos CAs
Foi aprovado um grupo de discussão que abordará os temas:
a) financiamento estudantil (verba de permanência estudantil);
b) jurídico (os prós e contras da aquisição do CNPJ pelos CAs);
c) contábil (recursos e serviços);
d) debate a respeito do planejamento de uso da verba de permanência estudantil a ser realizado pelo Conselho de Assuntos Estudantis.

Próximo CR-DCE

16 de janeiro 2011 às 14h no DCE-Unifesp São Paulo
Rua Pedro de Toledo, 840.

Pauta:
I. Calourada Unificada 2011 – Unificação da Luta Estudantil na Unifesp
II. Grupo de Discussão dos CAs – Financiamento e Registro

ASSEMBLEIA DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA (segunda, 06/12 as 18h)

ASSEMBLÉIA DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA

O CAPED Cecília Meireles convoca todos os estudantes de pedagogia para a assembléia(deliberativa) geral de nosso curso a ser realizada segunda-feira, dia 06 de dezembro à partir das 18h no galpão.

A primeira chamada será às 18h com quórum de 10% dos estudantes do curso e a segunda chamada será às 18h30 com o quorum presente.

A assembléia está prevista para terminar por volta das 21h30.

Agenda:

18h30 - Informes :
a. Encontros do colegiado de pedagogia;
b. Ato unificado;
c. Reunião do DCE de domingo;
============

19h00 - Pautas :
a. balanço da mobilização
b. reposição
c. formandos
d. eleições p/ instâncias


Repassem para seus conhecidos, é muito importante a participação de todos, há grandes chances que a paralisação termine na terça-feira e precisamos ter um posicionamento claro dos estudantes da pedagogia.



Gestão Boas Novas
2010/2011

Repasse Reunião do Colegiado de Pedagogia 02/12

Pessoal segue abaixo relato da carolzinha (6° termo vespe.) que participou da ultima reunião de colegiado. Vale ressaltar que essa reunião não foi deliberativa e que todo esse processo descrito abaixo esta em negociação.


Reunião do colegiado – dia 02/12/2010

Colocaram-se em discussão duas formas de reposição possíveis:
- Encontros por UC (talvez ainda no mês de dezembro), a fim de repor todos os conteúdos perdidos
- Reposição dos dias letivos, a fim de otimizar o processo. Poderão ser considerados dias letivos o período de Residência Pedagógica, os sábados com aulas de libras e os dias utilizados nas apresentações de TCC

O colegiado de Pedagogia havia elaborado um calendário a partir da ideia de que a volta imediata às aulas seria aprovada em assembleia na última quarta-feira (01/12/2010). De acordo com aquilo que os professores haviam discutido, as aulas se estenderiam até 23 de dezembro, e não haveria reposição de aulas em 2011. A não esperada continuação da greve mudou tudo aquilo que havia sido planejado e deixou em situação bastante delicada os alunos do 8º termo.
Poderão ser convocados professores em dias de recesso (fevereiro), mas não em dias de férias (provavelmente em janeiro). Dias de recesso poderão ser convertidos em dias de trabalho, é só uma questão de negociação com os próprios professores.
Alunos formandos não poderão esperar a reposição até fevereiro, visto que a cerimônia de entrega dos diplomas acontecerá um pouco antes (Rosário disse que isso também pode ser negociado…). Em casos excepcionais/de urgência, os professores se dispoem a encontrar alternativas de reposição das mais viáveis possíveis (por exemplo, encontros em horários alternativos). Nenhum aluno será prejudicado ou perderá o semestre em decorrência da greve.
Uma alternativa colocada (a mais provável de ser efetivada) é a reposição de alguns dias ainda em dezembro, caso seja aprovado em assembleia o fim da greve imediato, na próxima terça-feira, e a reposição do restante dos dias durante as primeiras semanas de fevereiro.
Sobre os alunos de domínio conexo que assistem aulas na Pedagogia, os professores entendem que há necessidade de compreensão, mas a prioridade é nossa. Isso colocou-se em questão a partir do impasse apresentado: reposição num dia em que outro professor (do curso ao qual o aluno de DC pertence) estivesse repondo suas aulas.
O mesmo poderá acontecer conosco, que fazemos matérias em outros cursos.

ATO DAS UNIVERSIDADES EM LUTA!

ATO DAS UNIVERSIDADES EM LUTA!






CONTRA OPRESSÕES E REPRESSÃO DENTRO E FORA DA UNIVERSIDADE!
Gênero, étnica, social, liberdade de expressão




PELO FIM DO VESTIBULAR E POR EFETIVAS POLÍTICAS DE PERMANÊNCIA ESTUDANTIL!

CONTRA A MERCANTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO!

CONTRA A TERCEIRIZAÇÃO: Pela incorporação imediata dos terceirizados!

QUE A JUVENTUDE E A CLASSE TRABALHADORA NÃO PAGUEM PELA CRISE!







CONTRA AS OPRESSÕES às mulheres, aos negros, aos homossexuais, aos nordestinos, aos desfavorecidos economicamente, e a todos aqueles que são submetidos a ondas de desrespeito, de qualquer ordem. Mesmo nas Universidades, os “centros do saber”, a ignorância, o preconceito e a discriminação compõem ondas de violência; basta observarmos o fatídico evento chamado “rodeio das gordas”, em que estudantes eram humilhadas e agredidas por outros estudantes. Diante dos casos de agressão física e moral à homossexuais em festas na USP e UNESP e, também, em plena Avenida Paulista, a direção do Mackenkie declara seu apoio à continuidade da barbárie colocando-se contra a criminalização da homofobia. Igualmente, elementos dos setores mais reacionários da sociedade, fortalecidos, continuam garantindo os índices de dezenas de negros, mulheres e homossexuais mortos todos os dias no Brasil. Não aceitaremos calados tamanhos absurdos! Expressamos nosso total repúdio aos agentes de opressão. Assim sendo, lutaremos ao lado e pela organização desses setores, historicamente oprimidos e inferiorizados. FIM DAS OPRESSÕES! PELA IGUALDADE E O RESPEITO!




CONTRA A REPRESSÃO política e de toda a ordem. Sabemos que a repressão não é um fim em si: Ela está a serviço de um objetivo; é um meio. Historicamente, o Estado brasileiro - a serviço dos mais ricos - e seus agentes nos governos, nas Reitorias, nas periferias, etc., sempre se utilizaram da repressão como um “meio”, para tentar suprimir os gritos de rebeldia daqueles mais explorados pelo sistema de servidão que se perpetua. Hoje, na USP, 21 estudantes, que ocuparam um espaço, buscando moradia, e ocuparam a Reitoria, em 2007, buscando autonomia e uma USP mais PÚBLICA e menos PRIVADA, estão sendo acusados e condenados, sob um decreto da ditadura (1971), por um só crime: QUESTIONAR. No mesmo sentido repressor, vemos Alckmin criar uma delegacia que trata dos “crimes contra a organização do trabalho”- ou algo assim-, a qual, hoje, processa criminalmente muitos dos diretores do sindicato de trabalhadores da USP, os quais, historicamente, lutaram para que o vestibular acabasse, e o povo tivesse acesso à educação. Isso sem falar no ataque ao direito de greve que, no primeiro semestre, com greve na USP, expressou-se na tentativa de corte de salário de 1000 trabalhadores. E ainda há o núcleo de consciência negra que existe há 23 anos na USP e corre o risco de ser demolido e perder seu espaço físico. Na Unicamp, o IFCHSTOCK, festival de caráter político-cultural, é barrado, bem como toda e qualquer manifestação artística, por via da força policial. Na UNIFESP, vimos a truculência da repressão em Guarulhos e da PM no Ato realizado em frente à Reitoria: Reivindicávamos condições dignas na Universidade e, numa tentativa pacífica de diálogo coletivo com o Reitor, ganhamos spray de pimenta e cassetetes. Nos atos da Unesp contra a opressão, a reitoria achou por bem “garantir” nossa segurança com a tropa de choque. Houve também as ocupações da tropa de choque na PUC e Fundação Santo André, há algum tempo. Isso não acontece somente nas Universidades, das quais a maioria da população trabalhadora está de fora: Sabemos qual é o tipo de atenção e relevância dada aos moradores de rua, às periferias, professores em greve, para o povo pobre e a classe trabalhadora. Um exemplo disso é o que se passa, hoje, no RIO. Policiais militares INVADEM o Complexo do Alemão - assim como militares tomam o Haiti -, com a “autoridade” de invadir a casa, reprimir, assaltar, além de estuprar mulheres, até matar quem quer que seja considerado um suspeito criminoso, fazendo com que abusos à população sejam práticas recorrentes da polícia e exército. Também, numerosos são os relatos de violência contra os trabalhadores, e 50 mortes já são confirmadas. A repressão se liga às opressões de maneira gritante; vemos que os que mais sofrem com ela são os negros e as mulheres, maioria da população. PELO FIM DOS PROCESSOS A ESTUDANTES E TRABALHADORES, AÇÕES ESTAS QUE VISAM A NOS CALAR. PELO FIM DA REPRESSÃO POLÍTICA, RACISTA E DE TODA ORDEM!






PELO FIM DO VESTIBULAR E POR EFETIVAS POLÍTICAS DE PERMANÊNCIA ESTUDANTIL, O vestibular é um filtro social. Sabemos que, com pouquíssimas exceções, os que conquistam uma vaga na universidade pública são os que tiveram a possibilidade de não trabalhar, cursar um ensino médio pago e fazer cursinho pré-vestibular, enquanto aos filhos da classe trabalhadora, que não tem acesso a um ensino básico de qualidade, lhes resta pagar uma universidade particular, quando conseguem. Não podemos aceitar que a prioridade do Estado seja outra que não a de garantir os direitos mais básicos da população; a educação é um deles e deve estar disponível a todos. A classe trabalhadora merece ter-se livre de ver seus filhos submetidos à exclusão proveniente do não-acesso à formação de nível superior. Mais importante: O acesso ao conhecimento é ferramenta a ser usada para que a sociedade use a favor das mudanças às quais almeja. Igualmente, precisamos reivindicar as condições para o estudo. Nossa sociedade é desigual e a maioria da população, sem auxílio, não teria como cursar uma Universidade. Na UNIFESP, por exemplo, há falta de moradia, restaurante universitário, de bolsas auxílio. A falta de permanência estudantil atravessa Universidades públicas de todo o País. Estabelece-se, então, um segundo Filtro: O dos que conseguem se manter nas universidades comprando livros, materiais, transporte, moradia, refeição. Sendo assim, a Universidade deve oferecer condições de ingresso no ensino superior pela via das ações afirmativas de cunho étnico-racial com recorte social, de modo a diminuir a exclusão social existente hoje no sistema de ensino superior e rumar para a extinção do vestibular. Só assim poderemos dar passos concretos na transformação do papel da educação.




CONTRA A MERCANTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO; A educação é um direito básico, entretanto, os grandes empresários e os governos, a serviço do projeto burguês de educação, insistem em tentar transformá-la numa Mercadoria. Isso é claro quando vemos o número de faculdades privadas e o número de públicas. A transformação dos direitos básicos em mercadoria faz com que grande parte da população não tenha a possibilidade de obtê-la, e garante que apenas os mais abastados tenham acesso pleno a tais recursos. Ela também garante um maior lucro aos empresários por via das pesquisas e mensalidades. O Objetivo não é, então, a educação, mas sim o lucro. A contradição é que todos pagam impostos, sobretudo, os mais pobres, e somente os mais ricos têm pleno acesso e se beneficiam do conhecimento produzido. Assim, a produção intelectual não cumpre uma função social efetiva. Temos de lutar pela gratuidade e pelo caráter público do acesso à educação. PELO FIM DA MERCANTILIZAÇÃO DOS DIREITOS SOCIAIS. EDUCAÇÃO, SAÚDE, MORADIA e TRANSPORTE GRATUITO PARA TODOS!




PELO FIM DA TERCEIRIZAÇÃO e pela efetivação dos terceirizados; A terceirização tem-se demonstrado um dos principais ataques aos trabalhadores nestas últimas décadas e uma dos meios utilizados para o sucateamento da universidade, já que se observa uma alta rotatividade dentre os trabalhadores terceirizados e a divisão destes enfraquecendo sua luta. Ela oprime, divide, explora e escraviza. Comuns são os casos de trabalhadores com jornadas de trabalhos de mais de 8 horas- não recebem sequer hora-extra-, recebendo um salário miserável, às vezes nem 1 mínimo, com direitos trabalhistas quase inexistentes e com a possibilidade de organização política fortemente reprimida. É também a concretização da máxima: “Dividir e conquistar”, já que os efetivos estão e se veem separados dos terceirizados. Essa é uma forma de garantir lucros para os empresários às custas dos mais pobres. Lutemos para barrar tal ofensiva e, como mínimo, incorporar os terceirizados precários aos quadros de funcionários efetivos, com direitos garantidos. PELA INCORPORAÇÃO DOS TERCEIRIZADOS; PELO FIM DA TERCEIRIZAÇÃO.



QUE A JUVENTUDE E A CLASSE TRABALHADORA NÃO PAGUEM PELA CRISE: A Crise Mundial iniciada em 2008, com a quebra dos bancos nos EUA, agrava-se ainda em todo o mundo, sobretudo na Europa. Os Estados, endividados devido ao salvamento das grandes empresas, buscam recompor as finanças às custas dos direitos dos trabalhadores. Aposentadoria, educação, saúde, moradia: Tudo isto está sendo submetido, como vemos na Grécia, Inglaterra, Espanha, Itália, etc. O desemprego aumenta. Ao mesmo tempo, Dilma já diz que irá realizar uma reforma da previdência e cortes de gastos públicos no ano que vem. A crise se aproxima; sigamos o exemplo dos estudantes e trabalhadores da Europa. Digamos NÃO e lutemos até o fim por nossos direitos; e mais: Que os capitalistas paguem a crise! Precisamos construir uma nova tradição de luta no movimento estudantil, aliando-nos aos trabalhadores e tomando as ruas em todo o País. Esse é um passo inicial. SIGAMOS!



Convidamos toda a população ao ATO. A concentração será no vão do MASP, dia 10/12/2010, a partir das 17h. Seguiremos às 18h, na Avenida Paulista.

Informes ASSEMBLEIA 01/12

Pessoal, a assembleia geral dos estudantes de guarulhos acabou agora, e ficou deliberado o seguinte:

1) Proposta 1: Ocupação da Diretoria Acadêmica
Proposta rechaçada

2) Proposta 2: Greve por tempo indeterminado x Indicativo de fim de greve na próxima terça-feira 07/12.
Proposta de Indicativo de fim de greve foi aprovada.

3) Proposta 3: Abrir excessão aos alunos formandos para que entreguem os trabalhos e provas finais.
Proposta aprovada.

Cada um tira suas próprias conclusões... Porém algo que precisamos colocar é o seguinte: em conversas informais entre os estudantes de pedagogia, isso significa que não foi nada deliberativo, porém tiramos 2 posicionamentos entre os presentes muito importante, ambos a serem levados para reunião extraordinária do colegiado de pedagogia a realizar-se no dia 02/12.

1) Insatisfação com os professores do colegiado que não nos informaram dessa reunião "EXTRAORDINÁRIA". Acreditamos que se concordamos em dialogar, esse não foi um bom começo.

2) Reposição de aulas: Os alunos presentes entendem que não faz sentido repor aulas "picadas", parte em dezembro e parte em 2011, defendemos que toda reposição seja feita em 2011. Como e quando a ser discutido.

Espero que todos fiquem minimamente informados... e se possível opinem...

Resultado da Assembléia de 01/12

A assembléia de hoje foi longa, vou sintetizar apenas o momento que interessa, as propostas e a votação sobre os rumos da paralisação.

Houve duas propostas de votação:

1ª pela continuidade da paralisação, pois, fora o ônibus, não há nenhum ganho material até o momento, tudo o que a reitoria fez foram promessas.

2ª por um indicativo de final de greve com decisão sobre a volta as aulas a ser votada na assembléia de terça-feira e usar estes próximos dias para negociar a reposição com os professores. Os estudantes da história que apresentaram tal proposta expuseram que a paralisação foi muito importante e conquistou avanços dos estudantes colocando a UNIFESP para se mexer, porém, se formos esperar o atendimento das promessas para sair da paralisação, a greve vai avançar pelo período de férias e os estudantes irão se desmobilizar, logo, voltar as aulas é o mais sensato para se manter a mobilização estudantil acesa para cobrar que a UNIFESP cumpra os acordos.

Havia muitas pessoas mobilizadas para votarem a favor do fim imediato da paralisação, porém não apresentaram proposta neste sentido pois acreditaram que ao votarem contra a primeira proposta, a que pedia a continuidade da paralisação, eles estariam assim votando a favor do fim da paralisação.

Após terminadas as falas de propostas no entanto houve uma mudança no entendimento do primeiro ponto e a mesa declarou que votar contra a continuidade da paralisação não seria o mesmo que votar pelo final da greve e como ninguém mais havia proposto isso durante as falas que burocraticamente haviam sido reservadas para tal fim, logo, não haveria votação de fim de greve hoje.

Ai ocorreu a primeira confusão. Algumas pessoas quiseram propor o final da paralisação e a mesa não deixou, alegando que o momento das propostas já havia passado, a situação começou a ficar tensa, um coro exigindo a saída da mesa começou a se formar e um foco de briga surgiu no meio do público.

Perdeu-se cerca de meia hora nesta explicação de porque não poderia haver votação de tal assunto por falta de proposta e o burburinho no público.

Quando a mesa conseguiu finalmente estabelecer alguma ordem, manteve a interpretação de que não havia proposta de fim da greve para hoje, apenas indicativo para nova votação na terça feira.

Votou-se então quem era a favor do indicativo de fim de greve e quem era a favor da continuidade da greve por tempo indeterminado.

A mesa considerou que a vitória dos a favor do indicativo ficou evidente por contraste mesmo quando houve questionamento de representantes da posição derrotada exigindo contagem dos votos, como a mesa se negou a fazer a contagem o clima ficou tenso outra vez e iniciou-se um novo foco de briga, uma situação lastimável para todos os presentes.

Como já passava das 9 da noite muita gente diante da briga e da decisão da mesa começou a ir embora mas mesmo diante deste quadro a mesa voltou atrás de sua decisão e resolveu contar os votos.

O resultado foi:

245 a favor do indicativo de fim de greve para terça-feira
115 contra
27 abstenções

Carlinhos buscou falar com o maior número de estudantes da pedagogia para saber o que todos achavam de começar as negociações de reposição de aulas com os professores amanhã, maiores informações serão postadas no blog e é importante que todos participem, porém cabe lembrar que a paralisação só acaba se na votação de terça-feira os estudantes decidirem por isso.

Com as situações tensas que ocorreram hoje é bem capaz que na próxima assembléia ocorram atitudes passionais de ambos os lados, recomendamos então a todos que entendam que tais atitudes derivam deste momento tenso pelo qual os estudantes estão passando e relevem as ofensas sem levá-las para o lado pessoal evitando assim partir para uma briga que não serve em nada para os propósitos da mobilização estudantil.

Carta Aberta da Reunião Geral do Comando de Greve dos Estudantes da UNIFESP-Guarulhos

Não à repressão ao movimento grevista!
Negociação do calendário de provas e trabalhos!
Reposição de todas as aulas!

Estas bandeiras de luta, construídas na Assembléia Geral de Estudantes do campus, antecipou as negociações com a Reitoria e CONSU, e constituiu-se como importante instrumento de luta antes de discussão da pauta de reivindicações, buscando preservar todos os estudantes, independente da sua posição contra ou a favor da greve.
Transcrevemos na integra a ata unilateral enviada pela Reitoria:

“Não à repressão ao movimento grevista: o Diretor do Campus e o Reitor afirmaram por mais de uma vez que não há motivo para retaliação aos alunos, já que há apoio à pauta apresentada inicialmente, por considerarem que em nenhum momento foram desrespeitados e que os alunos manifestaram abertura para construção de um processo de diálogo.”

“Reposição de todas as aulas: concordância a reivindicação por reposição, destacando que a metodologia só poderia ser definida após o encerramento da greve, como amplo estudo caso a caso. Após o encerramento da paralisação a instituição irá propor aos colegiados calendários possíveis para reposição. Este encaminhamento será levado a efeito também no âmbito do Conselho Provisório de Campus, instancia máxima de governo do campus em que estão representados os seis do campus, alunos e técnicos administrativos. A administração esclareceu que não pode obrigar os professores a reporem numa medida impositiva e ressaltou a disposição de minimizar os prejuízos inerentes a qualquer greve, garantindo a qualidade de ensino e o compromisso com a excelência. As propostas de reposição serão baseadas nas possibilidades previstas na lei e cumprindo as exigências da lei, mas contando com a margem de manobra em que os cursos podem decidir, dentro dos parâmetros estabelecidos no CPC, estratégias de reposição ”

“Negociação do calendário de provas e trabalhos: esta previsto no ponto anterior este compromisso assim como no que se refere a reposição”

Trabalharemos para que seja valorizado o diálogo e a negociação entre os três segmentos, de modo unificado, e consideramos o Conselho Provisório de Campus a instância responsável por deliberar a respeito do novo calendário acadêmico do campus, respeitando as diferentes especificidades, inclusive a dos formandos, e a autonomia dos diferentes cursos e disciplinas no que se refere aos programas e às avaliações.

Parte significativa dos colegiados de curso apresentou, em seus comunicados, a posição de se pronunciar ou negociar o novo calendário acadêmico e a reposição de aulas após o fim da greve – questão que, vale ressaltar, será decidida autonomamente pela Assembléia dos Estudantes da UNIFESP-Guarulhos.

A disposição de negociação entra em sintonia com nosso objetivo de garantir o diálogo necessário para a construção de um novo calendário e o bom prosseguimento das atividades acadêmicas após a suspensão da paralisação.

Ocorre que, após intensa luta para realizar a reunião com a Reitoria, Diretoria de Campus e ler na integra nossa carta “À reitoria da Universidade Federal de São Paulo” no CONSU, temos outra luta pela frente: combater retaliações aos estudantes e vencer a resistência de alguns professores, que em alguns casos chegam a ameaças explícitas de prejuízo no rendimento acadêmico aos estudantes que não entregarem trabalhos ou não cumprirem com um “cronograma de encerramento do semestre letivo” unilateral e antidemocrático, desrespeitando o direito de mobilização e da luta que evidenciou os desmandos de anos de promessas não cumpridas e descaso.

Frente aos diversos precedentes para retaliação, não vacilaremos: que nenhum estudante seja prejudicado no momento posterior à greve, no qual deve entrar em vigor novo calendário acadêmico e ter início a reposição de aulas e entrega de trabalhos.

Esta é a nossa luta!

Guarulhos, 30 de novembro de 2010
Comissão de Comunicação – Unifesp Guarulhos
Fonte: http://unifespemgreve.wordpress.com/

Assembléia dos Estudantes-4ª-01/12

Assembléia Geral dos Estudantes da Unifesp - Campus Guarulhos

Quarta-Feira(01/12) - 18h
Pauta: Rumos da Greve

Não deixem que decidam por você! Compareçam!

ASSEMBLEIA DOS TRÊS SETORES - 3ª - 30/11

CONVOCAÇÃO DE ASSEMBLÉIA DOS TRÊS SETORES

Os estudantes da Unifesp Guarulhos reunidos em Assembléia Geral no dia 23 de novembro de 2010, decidiram o indicativo de realização de uma assembléia dos três setores (estudantes, funcionários e professores) e os convidam a comparecer no dia 30 de novembro de 2010, terça-feira às 18h.

A pauta será a articulação dos três setores e terá como objetivo discutir questões da greve, no entanto, não poderá haver deliberação sobre a continuidade ou não continuidade do movimento grevista já que cada categoria decide de forma independente sobre a greve.

Informamos que cada setor deve apresentar quorum mínimo para que aconteça a assembléia. Estamos à disposição para esclarecer eventuais dúvidas que venham a surgir.

Atenciosamente,

Comissão de Comunicação do Comando de Greve.

Solicitação da professora Marcia...

Moçada,

Estamos solicitando doações para organizar um café para os inscritos no I Encontro sobre a linguagem da criança: sentido, corpo e discurso, que vai acontecer nos dias 1,2 e 3.

Nós achamos que seria uma gentileza de nossa parte oferecer aos que vierem um café simples, com um bolinho e uns biscoitos (aliás, muitos são vocês mesmos, pois esperamos encontrar todo mundo no evento, que está bem legal). Tem um grupo de alunos correndo atrás de patrocínio pelo bairro e outro, já fez até um Pedacoffe para arrecadar dinheiro (só que ainda não temos o suficiente). Essa ação tem como único fim criar um ambiente confortável para todos os participantes que permanecerão o dia todo na Unifesp por três dias consecutivos.

Quem puder dar uma ajuda (em dinheiro, qualquer valor), por favor, deixe no escaninho de Márcia Romero [nº 173].
Muito obrigada, de coração!!!!!!

Marcia e Claudia.
PS. Ah, só tem uma coisa: precisamos da ajuda na segunda, pois o evento já começa na quarta.

Proposta de ATO UNIFICADO entre as UNIVERSIDADES DO ESTADO DE SÃO PAULO

Proposta de ATO UNIFICADO






Às
UNIVERSIDADES DO ESTADO DE SÃO PAULO

A precariedade em várias esferas dentro da educação é uma realidade recorrente nas instituições de ensino, em vários locais do País. Em São Paulo, estudantes são submetidos à expansão universitária sem pareamento com a qualidade, a exemplo do que ocorre com a UNIFESP – Universidade Federal de São Paulo, em que há campi usufruindo de prédios emprestados, sem infraestrutura digna de salas de aula, laboratórios, assim como, campus sem restaurante universitário. De forma geral, há a questão da permanência estudantil; como tratar de universalização do ensino superior sem atribuir as devidas condições ao estudante, para que possa, independentemente de sua condição social, ingressar na Universidade?
Tendo em vista o contexto supracitado, e, sabendo da existência de outras deficiências e especificidades pelas Universidades no Estado de São Paulo, o Diretório Central dos Estudantes (DCE) da UNIFESP convida a sua instituição a construir, conjuntamente, cada passo de um Ato Público, como forma de simbolizar o apoio mútuo entre nós, nossas pautas conjuntas, e a indignação com a forma pela qual a EDUCAÇÃO, com foco no Ensino Superior, a que representamos , vem sendo administrada, historicamente.
Em relação à realização do Ato, propomos dois momentos: A mobilização interna e a externa. Gostaríamos de estabelecer um Ato com a devida participação estudantil proporcional à importância do que pauta; ou seja: Que esse Ato possa ser um marco, a partir da coesão entre Universidades, sejam elas públicas ou particulares. Lembrando que a iniciativa para a realização do evento emergiu durante a Assembleia Geral dos Estudantes da UNIFESP, a terceira deste ano, em um contexto de mobilização pela permanência estudantil e educação de qualidade.
Organização
Sugerimos que o Ato ocorra de acordo com o seguinte cronograma:
DATA ATIVIDADE
24/11/2010 INÍCIO DA DIVULGAÇÃO ÀS UNIVERSIDADES
28/11/2010 – 15h REUNIÃO COM REPRESENTANTES DE INSTITUIÇÕES
8/12/2010 INDICATIVO DA REALIZAÇÃO DO ATO

Acreditamos na viabilidade de contatarmos a mídia antecipadamente, para ampla divulgação do Ato, e cobertura diversificada.
Quanto à mobilização interna à instituição, o manejo fica a cargo de seu(s)(sua(s)) DCE/Entidade/Comissão Estudantil referente(s). Na UNIFESP, nós do DCE pretendemos trabalhar diretamente junto a 4 membros de cada campus, para que nos auxiliem na articulação em cada unidade. Ademais, nada impede que nos ajudemos, enviando, se necessário, comissões entre as Universidades.

É importante acreditarmos que a consciência popular, incentivada a partir de ações como um Ato Público, é ferramenta elementar para o desenvolvimento paulatino de maiores mudanças. Afinal, o que são meras reivindicações, “em forma de papel”, por alguns, sem a ampla mobilização, a qual acompanha, questiona, une forças.
Que consigamos trazer a todas as instâncias sociais muitas de nossas realidades, em um evento que pode ser o marco inicial para a pressão conjunta por melhorias, exposição pública de nossas conjunturas, e expressão bem estruturada. Afinal, lutamos pela qualidade no Ensino Superior, um dos motores do desenvolvimento para a sociedade brasileira; portanto, é digno de maiores investimentos e respeito em seu planejamento.


DIRETÓRIO CENTRAL DOS ESTUDANTES

“PEDACOFFE” e o “Encontro da Linguagem da Criança”

Caros Amigos,



No dia 23 de novembro (dia da assembléia geral) foi promovido um “PEDACOFFE”, o objetivo foi arrecadar fundos para o “Encontro da Linguagem da Criança” que acontecerá nos dias 1,2 e 3 de Dezembro, evento organizado pela professora Márcia Romero.



O valor arrecadado foi de R$ 151,15, este valor será revertido para realização de um coffe-brak nos dias do encontro. A lista de inscritos até o momento é de 250 pessoas e ainda esta aberta ás inscrições.



Alem do valor arrecadado no Pedacoffe, já recebi R$ 55,00 de doação de colegas, perfazendo um total de R$ 206,15.



Neste encontro virão pessoas da UNESP e outras universidades, a professora Márcia contava com um valor do órgão financiador, apesar de ter feito o pedido em “maio”, e de informarem que foi liberado o dinheiro, ainda não foi repassado, estaria preso em instancias do Banco do Brasil, e provavelmente não será liberado antes do encontro. Assim não sobrou outra coisa a não ser contar com a “união” e boa vontade dos alunos de pedagogia, para alcançar um valor e efetivar o coffe-break. Esclareço ainda que falta dinheiro não só para o coffe-break, temos outros problemas, acomodação de palestrantes, alimentação, etc., que a professora esta resolvendo.



Ontem (24 de novembro) estive com a professora Márcia e informei o valor arrecadado, ela ficou muito grata aos colegas que contribuíram com o “pedacofee”, seja doando as coisas ou comprando. Lembro aos amigos que estão lendo este informe que ainda precisamos de mais dinheiro ou doação em produtos para fazer o coffe-break.



Foi compromisso da professora Márcia que toda sobra do valor arrecadado, seja dinheiro ou produtos, que este será entregue ao CAPED.



Deixo em meu nome e em nome da professora Márcia Romero, um agradecimento aos colegas que participaram de alguma forma nesse PEDACOFFE e aos colegas que já contribuíram com doações.



QUANDO NOS UNIMOS PODEMOS QUALQUER COISA! OBRIGADA.



Rose

MOVIMENTO DELIBERA SUSPENSÃO DA GREVE E CONTINUIDADE DA MOBILIZAÇÃO EM SANTOS!

MOVIMENTO DELIBERA SUSPENSÃO DA GREVE E CONTINUIDADE DA MOBILIZAÇÃO!
Publicado em 24/11/2010 por greveunifespbs
Comunicamos abaixo as deliberações da assembleia realizada em 23 de novembro de 2010, reunindo os três segmentos do campus da Baixada Santista. Participaram mais de 300 pessoas. Houve unanimidade quanto a continuidade da mobilização das três categorias. O ponto principal da pauta foi a continuidade ou não da paralisação dos docentes, greve dos estudantes e mobilização dos técnico-administrativos. Foi majoritária a proposta que consta no item 1, apesar da expressiva votação pela continuidade da paralisação e da greve dos estudantes.

1- Suspensão da paralisação com mobilização a partir de 4f (01/12) caso a reitoria tenha assinado a ata até 30/11 (3f), retornando às aulas com reposição já pactuada. Continuamos em estado de Assembleia permanente e em trabalho nos GT’s e comissões. A suspensão da paralisação será reavaliada em assembleia geral que acontecerá na primeira semana do ano letivo de 2011, cuja data dependerá da reposição pactuada.
2- Organizar a suspensão da paralisação nesta semana, com reuniões das comissões e GTs, reunião da CEG para definição de reposição na 5f (25/11) à tarde (com representação de mais um estudante de cada curso e de um membro do comitê de mobilização) e reuniões dos eixos para pactuar a reposição;
3-Elaboração de Manifesto apontando a insatisfação dos participantes da assembleia com as respostas da reitoria, e registrando as deliberações da assembleia, entre elas, o fato de que aguardaremos até 3f (30/11) para verificar se a ata foi assinada e a partir daí, voltaremos ou não às aulas;
4-Ato público na PP na 3f (30/11), comemorando a organização do movimento (“ocupação simbólica”);
5-Reunião no dia 24/11 (4f) às 14hs na PP para discussão da parte do regimento interno que versa sobre as eleições nos campi e continuação da reunião para deliberações no dia 25/11 (5f) às 9hs na PP para que nossos representantes no CONSU levem as deliberações à reunião extraordinária na 6f (26/11);
6-Entrega do manifesto na reunião extraordinária do CONSU através de nossos representantes na 6f em São Paulo;
7-Aprovação de entrega de documentos ao Ministério Público (MP). O GT de transparência se reunirá para preparar o dossiê e trazer à comunidade acadêmica para que se delibere sobre o conteúdo a ser encaminhado ao MP;




Obs1.:A comissão de Negociação/Mobilização, reunida na manhã do dia 24 de novembro, avaliou e decidiu que a proposta de encaminhamento imediato do dossiê, preparado pelo GT de transparência ao MP, sem submetê-lo a uma nova assembleia, tendo sido votada após o encerramento da assembleia, não pode ser considerada uma deliberação válida. Permanece o encaminhamento do item 7.

Obs2.: Hoje, 24 de novembro de 2010, a Comissão de Negociação e Mobilização recebeu ligação do reitor comunicando que assinou e rubricou todas as páginas de nossa ata a qual nos será retornada ainda nesta data.

Comitê de Mobilização e Negociação Unificado

Ata da Reunião de sexta(19/11) com o Reitor

Segue em anexo uma digitalização da ata oficial do encontro de sexta feira realizado entre estudantes e reitoria.

link para download

Resultado da Assembléia de 23/11

A primeira parte da assembléia de hoje foi utilizada para falar sobre a reunião com o reitor na sexta feira, em várias falas estudantes opinaram de que a conversa não avançou em nada, pois o reitor embora tenha comentado que é favor das pautas apresentadas disse que não ser capaz de fazer mais nada acerca das exigências estudantis.

Falou-se também sobre o ato a ser realizado no encontro do CONSU na sexta-feira próxima. Tal conselho é uma das instâncias máximas de decisão dentro da UNIFESP, porém, observa-se que lá dentro há uma postura pouco inclinada a dialogar com os estudantes.

Por volta das 9h00 o microfone foi aberto para a apresentação de pontos de vista favoráveis e contrários à continuidade da paralisação.

O estudante contrário apresentou a proposta de que as aulas retornem segunda-feira, após a reunião com o CONSU, que se criem comissões para acompanhar o andamento das propostas e que no primeiro dia de aula seja chamada nova assembléia geral para verificar se alguma das propostas foi cumprida.

Os estudantes favoráveis à continuidade fizeram uma fala mais longa e expuseram entre outras coisas, diversos pontos negativos da UNIFESP, declarando que terminar a greve sem obter nenhuma garantia que tais questões sejam sanadas é desperdiçar a mobilização que já tivemos até o momento. Falaram também sobre realizar assembléias conjuntas com professores e funcionários e exigir que o CONSU faça uma reunião extraordinária com o intuito único de apreciar as demandas dos estudantes e funcionários.

As pessoas favoráveis à continuidade da paralisação somaram 275 votos.

As contrárias somaram 156 votos.

E as que se abstiveram somaram 22 votos.

Após esta votação houveram outras decisões sobre o ato do CONSU e sobre uma nova assembléia. Em breve iremos enriquecer esta notícia com mais detalhes acerca destas discussões.

Atas das Assembléias Gerais

Estão disponíveis as atas das três assembléias gerais intercampi realizadas na Vila Clementino.

Os downloads poderão ser realizados através dos links abaixo:

I Assembléia Geral : 28/10/2010

II Assembléia Geral : 09/11/2010

III Assembléia Geral : 18/11/2010

Carta aberta aos estudantes de Pedagogia

Os estudantes do curso de Pedagogia reunidos no dia 22-11-2010, deliberaram:

1. Sobre a continuidade ou não da paralisação, respeitaremos a decisão da Assembléia de Estudantes de Guarulhos, de hoje, reconhecendo as diferenças de posicionamento político individual.

2. Reconhecem avanços no diálogo junto á administração da UNIFESP e se colocam dispostos a permanecer mobilizados por melhores respostas, independente da continuidade da greve, participando no coletivo das decisões.

Guarulhos, 22-11-2010
Estudantes de Pedagogia/CAPED

---- ATA da Reunião d@s estudantes de Pedagogia ----

Reunião Pedagogia
22 de Novembro de 2010, Guarulhos. A reunião se iniciou as 18h30 sendo finalizada as 22h00. Participaram estudantes de todos os termos e turnos do curso de pedagogia.

Pauta:
Esclarecimento sobre reunião com a reitoria no dia 19 de novembro realizada no campus Guarulhos:
1) Discussão e posição do curso de Pedagogia sobre as respostas do reitor
2) Elaboração de uma carta com a posição dos alunos
3) Discussão sobre pautas para a próxima reunião do colegiado

Durante a reunião o repasse sobre a reunião com o reitor, pró-reitores e diretor acadêmico do campus Guarulhos foi feito pela aluna Tatiane (6º termo-noturno), que participou da reunião, e pela Rose (6º termo-noturno), neste momento lemos e discutimos a ata a ser publicada pelo Comando de Greve.
Logo após a leitura e todos os esclarecimentos foi discutida a posição que o curso de Pedagogia deve tomar, e se pronunciar na assembléia geral do dia 23 de novembro; a partir deste momento iniciamos a elaboração de uma carta, a qual admite os avanços com o diálogo com o reitor, porém sem tirarmos um posicionamento oficial do curso em relação a continuidade ou não da paralisação, respeitando assim o posicionamento individual de cada estudante participante da Assembléia. Firmamos um posicionamento de continuar cobrando a Administração da Unifesp por melhores respostas, cumprindo as promessas já estabelecidas e os acordos a serem estabelecidos de hoje em diante.
Por fim, algumas pautas foram levantadas para a próxima reunião de colegiado de pedagogia, que acontecerá no dia 06 de dezembro, pautamos e deliberamos o seguinte:
1) A eleição para os representantes discentes de pedagogia em suas instâncias de deliberação acontecerão em 2011 e serão encaminhadas pelo Centro Acadêmico de Pedagogia e por uma Comissão eleitoral a ser formada ainda este ano.
2) Será cobrado junto a coordenação do curso o calendário de reunião das 3 instâncias deliberativas: a) colegiado de pedagogia; b) comissão de curso; c) coordenação de residência pedagógica
3) Solicitaremos como inclusão de pauta, que o colegiado de pedagogia defenda que em 2011 as salas (espaços físicos) de pedagogia voltem a ficar próximas, assim como o era até 2009. Entendemos que essa medida auxiliará numa melhor comunicação entre estudantes e professores de pedagogia.
4) Manifestamos apoio em se rearticular o Observatório da Educação como um espaço virtual de troca de informações, assim como a manutenção do blog criado durante as mobilizações.

Ata feita por Lidia (2º termo vespertino) e Carlinhos (6º termo noturno)

Galera, hoje rolou uma reunião dos estudantes de pedagogia, tinhamos representantes de todos os termos e turnos. Assim que a ATA ficar pronta será postada no blog, assim como a carta-informe que será lida durante a Assembléia Geral de Estudantes de Guarulhos.

Porém dentre algumas deliberações que tivemos, vou adiantar uma devido sua importância:

Realizaremos durante a Assembléia do dia 23/11 mais um PEDACOFFE, que tem por ordem 2objetivos principais:
1) Ser um espaço de debate entre os estudantes do curso de pedagogia e dos demais cursos.
2) Levantar recursos financeiros para I Encontro sobre a linguagem da criança – sentido, corpo e discurso que acontecerá semana que vem. Por incrivel que pareça, um evento de tão grande importância não tem respaldo financeiro para oferecer "café" aos participantes. Em sendo assim, decidimos nessa reunião que os recursos obtidos com o pedacoffe serão destinados a essa atividade; portanto, aqueles que puderem colaborar doando algo será muito bem vindo.

Só vale ressaltar que todos os pedacoffes durante as assembléias tiveram seus excedentes doados para a mobilização estudantil e estão contabilizados junto ao centro acadêmico de pedagogia.

Balanço da Greve na UNIFESP

  Nós do Centro Acadêmico de Pedagogia Cecília Meireles - CAPED - Gestão Boas Novas, tornamos público um breve balanço acerca da greve dos estudantes da UNIFESP.  Embora não tenhamos até o momento declarado uma posição oficial da entidade, e reconhecemos essa crítica, grande parte de seus membros têm participado ativamente de todo esse processo, desde a mobilização inicial às assembléias, atos, reuniões, comissões e comando de greve. Participamos por acreditarmos que essa luta é justa e é o único caminho de conquistarmos nossos direitos dentro da universidade.

Todas as pautas (construção imediata do prédio definitivo, diminuição do preço da refeição do bandejão e fim de sua terceirização,  implantação imediata da linha de ônibus Itaquera – Pimentas, construção da moradia estudantil próxima à Universidade e garantia de conclusão da graduação em oito anos de curso)  são requisitos mínimos para permanência de qualquer aluno e também garantia de um  bom desenvolvimento acadêmico, porém a UNIFESP não contempla esses requisitos, não somente  no campus Guarulhos, mas, em seus demais campi,  e como consequencia estudantes da Baixada Santista estão paralisados desde o dia 06 de Outubro.

Muitas ações vêm acontecendo e nesse processo o movimento estudantil já obteve algumas conquistas como o funcionamento da linha de ônibus Itaquera – Pimentas. Mas isso ainda é muito pouco e a continuidade da greve se dá porque os outros pontos não foram atendidos.

A Diretoria Acadêmica realizou uma audiência pública em resposta aos discentes no dia 04 de Novembro e não garantiu (documentalmente) a efetivação das reivindicações, além de afirmar ser irresolúvel a diminuição do preço do Bandejão. A reitoria recebeu uma carta unificada dos campi, elaborada em Assembléia Geral no dia 09 de Novembro na Vila Clementino, com diversas reivindicações, respondendo – a no dia 17 do mesmo mês, porém sem nenhum comprometimento efetivo de seu cumprimento.

A greve além de pressionar as instâncias administrativas fomentou discussões e impulsionou a participação de diversas pessoas que, até então, não estavam inseridas como a conquista dos Estudantes de Pedagogia que passaram a participar do Colegiado do Curso junto aos Docentes discutindo questões que afetam diretamente nossa formação como a Residência Pedagógica, um exemplo prático disso. E também o funcionamento do próprio CAPED e sua necessidade de ser mais ativo e orgânico.

Gostaríamos de saudar aos professores de Pedagogia que pronunciaram o seu apoio efetivo á luta dos estudantes se comprometendo á reposição das aulas, demonstrando o seu compromisso com a qualidade da educação pública.

Saudamos também a todos os alunos que estão construindo essa luta e defendemos que qualquer decisão sobre os rumos da greve deve ser deliberada em Assembléia, precedida pela discussão de balanço da reunião de negociação com a Direção ocorrida na última sexta feira (19).

A força do coletivo é muito maior do qualquer dificuldade que venha a surgir e podemos superar todas elas enquanto estivermos decididos a ganhar!

 

                                                                                 Guarulhos, 22 de Novembro de 2010.

                                                      

                                                                             CAPED - Gestão Boas Novas  2010/11.

breve calendário

Pessoal

Segunda dia 22/11 - reunião/assembleia de pedagogia as 18h
Pauta: balanço das mobilizações
Local: Próximo a biblioteca

Terça dia 23/11 assembleia geral de estudantes de guarulhos as 18h
Pauta: balanço da reunião com o reitor.

ASSEMBLÉIA ESTUDANTIL: TERÇA FEIRA (23/11)

Atenção,

É importante que todos compareçam na faculdade nesta terça-feira para a assembléia estudantil que avaliará a reunião com o reitor desta sexta-feira.

A assembléia está programada para se iniciar às 18h.

 

Novos posicionamentos da UNIFESP sobre a paralisação

Na última semana a UNIFESP emitiu dois documentos com posicionamento sobre a paralisação estudantil.

O primeiro documento é a resposta do reitor à carta dos estudantes entregue após a assembléia estudantil da semana passada. A carta não diz nada de novo, porém, o documento está assinado pelo reitor o que dá uma maior segurança para os estudantes de que os compromissos assumidos pela UNIFESP sejam efetivados.

<faça o download aqui>

O segundo documento é um posicionamento da Conselho Provisório do Campus que determina a imediata volta das atividades acadêmicas e ainda critica os estudantes por não terem apresentado suas propostas em tal âmbito anteriormente. Parece até uma piada de mau gosto tal determinação que tenta atropelar o âmbito legítimo da assembléia estudantil onde os estudantes tomam suas decisões.

<faça o download aqui>

Sobre a composição dos Conselhos de Campi e da Congregação

ESTATUTO

Art. 31 O Conselho do Campus é constituído:

I – pelo Diretor do Campus;

II – pelo Vice-Diretor do Campus;

III – pelos Diretores das Unidades Universitárias do Campus;

IV – pelos respectivos representantes das atividades vinculadas à graduação, à pós-graduação e à extensão do Campus.

V – por representantes dos órgãos complementares com atividades no Campus, definidos no seu regimento;

VI – por representantes eleitos do corpo docente, discente e dos servidores técnico-administrativos em educação;

VII – pelo Diretor Administrativo do Campus.

§ 1º O Diretor e Vice-Diretor do Campus serão professores titulares ou professores associados com Livre-Docência, indicados pelo respectivo Conselho após consulta à comunidade, com mandato de quatro anos, na forma da lei.

§ 2º Para o Campus que possuir somente uma Unidade Universitária, a respectiva Congregação exercerá as atribuições do Conselho do Campus.

§3º Na hipótese do §2º deste artigo o Diretor e Vice-Diretor da Unidade exercerão as atribuições de Diretor e Vice-Diretor de Campus, respectivamente.

RG – Resolução para levar ao CONSU:

Da composição dos Conselhos de Campi

Artigo – A composição a que se referem os incisos IV, V, VI e VII do artigo 31 do Estatuto será:

IV -

§ - um representante docente da graduação de cada Unidade Universitária eleito pelos coordenadores de curso;

§ um representante docente de assuntos estudantis do campus indicado pelo Núcleo de Assuntos Estudantis;

§ - um representante docente de pós-graduação eleito pelos coordenadores de Pós-Graduação de cada Unidade Universitária;

§ - um representante de extensão de cada Unidade Universitária e no Campus São Paulo o Presidente do Conselho Gestor do Hospital Universitário ou representante por ele indicado;

V-

§ - um representante eleito entre os coordenadores dos órgãos complementares.

VI-

§ - dez representantes do corpo docente eleitos pelos pares sendo 5 titulares, 3 associados e 2 adjuntos (nos campi onde não houver número suficiente de titulares completar com associados e sucessivamente com adjuntos).

§ - Os representantes do corpo discente e dos servidores técnico-administrativos em educação terão igual número e sua soma corresponderá ao percentual fixado em lei;

§ - A representação discente será composta por alunos de graduação e de pós-graduação sendo que, a cada dois alunos da graduação terá um aluno da pós-graduação;

§ - o Diretor Administrativo será indicado pelo Diretor do Campus sem direito a voto;

ESTATUTO

Art. 33 A Congregação é constituída:

I – pelo Diretor da Unidade Universitária;

II – pelo Vice-Diretor da Unidade Universitária;

III – pelos professores titulares;

IV – pelos Chefes de Departamento;

V – pelos respectivos representantes das atividades vinculadas à graduação, à pós-graduação e à extensão da Unidade Universitária;

VI – pelos representantes eleitos das demais categorias da carreira docente;

VII – pelos representantes eleitos do corpo discente;

VIII – pelos representantes eleitos do segmento dos servidores técnico- administrativos em educação.

§ 1º O Diretor e Vice-Diretor serão professores titulares ou professores associados com Livre-Docência indicados pela Congregação após consulta à comunidade, na forma da lei.

§ 2º O mandato do Diretor e Vice-Diretor será de quatro anos.

§ 3º Os representantes do corpo discente e dos servidores técnico-administrativos em educação terão igual número e sua soma corresponderá ao percentual fixado em lei.

§ 4º A representação discente será composta por alunos de graduação e de pós-graduação sendo que, a cada dois alunos da graduação terá um aluno da pós-graduação.

RG – Resolução para levar ao CONSU:

Da composição das Congregações

Artigo – A composição a que se referem os incisos V, VI, VII e VIII do artigo 33 do Estatuto será de:

V

§ - Coordenadores de cursos de Graduação e eixos curriculares + um representante indicado pelo Conselho de Assuntos Estudantis;

§ - Coordenadores de programas de PG;

§ - Representante eleito entre os coordenadores dos programas de Extensão, o coordenador do programa de residência ou atividade afim e no campus São Paulo representante do Hospital Universitário;

§ - representantes eleitos entre os docentes associados e adjuntos com igual número dos titulares e nos casos em que se aplicando esta regra não se atingir seis, esse será o número de representantes.

§ - Os representantes do corpo discente e dos servidores técnico-administrativos em educação terão igual número e sua soma corresponderá ao percentual fixado em lei;

§ - A representação discente será composta por alunos de graduação e de pós-graduação sendo que, a cada dois alunos da graduação terá um aluno da pós-graduação e onde houver residência um representante.

§ - Nos campi com apenas uma Unidade Universitária serão acrescidos à Congregação representantes dos órgãos complementares e o Diretor da Unidade indicará o Diretor Administrativo do campus.

CONSELHO DE CAMPUS

Membros	n	requisitos
Diretor do Campus;	1	Titular ou Associado indicado pelo Conselho
Vice-Diretor do Campus;	1	Idem chapa
Diretores das Unidades Universitárias	2	Titular, Associado (§4º Art 50 estatuto doutor) indicados Congregação
Representante da graduação	2	Eleito pelos docentes entre coordenadores de curso + 1AE
Representante da pós-graduação	1	Eleito pelos docentes entre coordenadores de programa de PG
Representante da extensão (São Paulo – HU)	1/2	Eleito pelos docentes entre coordenadores de projetos de extensão/ (HU)
Representante dos órgãos complementares	1	Eleito pelos docentes entre coordenadores dos órgãos
Representantes eleitos do corpo docente	10	5 titulares, 3 associados, 2 adjuntos (SPaulo) outros campi tit, assoc, adj
Sub-total	19
Representantes eleitos do corpo discente	4	Eleitos 2 de graduação, 1 de PG
Representantes eleitos dos servidores TA em educação;	4	Eleitos pelos pares
Diretor Administrativo do Campus.		Indicado pelo Diretor
Total	27

CONGREGAÇÂO exceto SJC art 2º resolução CONSU e Osasco

Membros	n	requisitos
Diretor da Unidade Universitária;	1	Titular, Associado (§4º Art 50 estatuto doutor) indicados Congregação
Vice-Diretor da Unidade Universitária;	1	Idem chapa
Professores titulares;	x	Santos 2, Diadema 2, Guarulhos 2, SJC – EPE 4, EPM 69
Chefes de Departamento;	x
Representante da graduação ou coord de cursos	x	coordenadores de curso, de eixos e repres de assunt estudantis
Representante da pós-graduação ou coordenad	x	coordenadores de programa
Representante da extensão ou coordenad	x	1 Eleito pelos docentes entre coordenadores de projetos de extensão (resid+HU)
Representantes eleitos do corpo docente	6	Eleitos entre associados e adjuntos
Sub-total	x
Representantes eleitos do corpo discente	x	Eleitos 2:1 graduação: PG
Representantes eleitos dos servidores técnico-administrativos em educação;	x	Eleitos pelos pares
Diretor Administrativo do Campus.+ 1 org compl		Indicado pelo Diretor
Total

SIMULAÇÕES

GUARULHOS – Escola de Filosofia. Letras e Ciências Humanas

Membros	n	requisitos
Diretor da Unidade Universitária;	1	Titular, Associado (§4º Art 50 estatuto doutor) indicados Congregação
Vice-Diretor da Unidade Universitária;	1	Idem chapa
Professores titulares;	2	*
Chefes de Departamento;	-
Representante da graduação ou coord de cursos	7	coordenadores de curso + representante de assuntos estudantis
Representante da pós-graduação ou coordenad	3	coordenadores de programa de PG
Representante da extensão ou coordenad	2	Eleito pelos docentes entre coordenadores de projetos de extensão + rep resid
Representantes eleitos do corpo docente	6	Eleitos entre associados e adjuntos
Sub-total	22	* (aguardar contagem de dupla representação)
Representantes eleitos do corpo discente	5	Eleitos 2 de graduação, 1 de PG
Representantes eleitos dos TA em educação;	5	Eleitos pelos pares
Diretor Administrativo do Campus/Congregação		Indicado pelo Diretor
Total	29	*