Bom dia!
Venho, mais uma vez, em nome do 4º termo de pedagogia, que ontem após a Assembléia Geral, se sentiu prejudicado devido ao horário em que a votação ocorreu. E pelo que pudemos observar esse não foi o posicionamento apenas do 4º termo de pedagogia, mas de muitos que ali estavam.
Escrevo esse e-mail ao CAPED para pedir que, se possível, encaminhem ao Comando da Greve pedindo que as Assembléias iniciem-se mais cedo, por volta das 17h, tendo em vista o CONSTANTE atraso para se começar as Assembléias e os imprevistos que ocorrem durante a mesma fazendo com que ela se estenda até tarde.
Seria importante uma resposta do Comando sobre esse assunto, para evitar especulações, tendo em vista que já correm boatos entre os próprios alunos de que essas assembléias começam tarde propositalmente, para que os alunos sintam a necessidade de ir embora (tendo em vista que a maioria mora longe) e não votem.
Aguardo resposta,
Gabriela Rampazo - 4º termo/Pedagogia.
sexta-feira, 12 de novembro de 2010
Resposta dos professores de pedagogia
Manifestação da Comissão de Curso de Pedagogia
Objeto: Solicitação de esclarecimentos e questões sobre mudanças na grade curricular do curso de Pedagogia, assim como no Programa de Residência Pedagógica.
Interessados: Discentes do Curso de Pedagogia
Histórico: Na última sexta-feira (22/10), após a composição de duas comissões de discentes para discutir o curso de Pedagogia, os alunos elaboraram uma síntese com os pontos principais discutidos. Tal síntese foi apresentada e discutida por representantes discentes em uma reunião da Comissão de Curso no dia 25/10/2010. De forma geral, as questões focalizavam dois aspectos: (i) o Programa de Residência Pedagógica; (ii) a Grade Curricular atual do curso de Pedagogia. Além dessas questões de cunho mais geral, outros aspectos específicos sobre o funcionamento de algumas disciplinas foram abordados no documento entregue pela Comissão Discente.
Parecer: Após a reunião e discussão com os representantes discentes – Lays Pereira (6º termo, vespertino); Raquel Domingues de Medeiros Alburqueque (6º termo, noturno), Rosimeire Aparecida da Sila (6º termo, noturno), Carlos Eduardo Sampaio Dias (6º termo, noturno) e Solange França Civeira (6º termo, noturno) – a Comissão de Curso emite o parecer que segue:
Em relação às questões sobre o Programa de Residência Pedagógica, foi convocada uma reunião com os coordenadores de cada modalidade (Educação Infantil, Ensino Fundamental, Educação de Jovens e Adultos e Gestão Educacional) para discutir e procurar solucionar as reivindicações dos alunos. A reunião ocorreu no dia 28/10/2010 e discutiu os pontos trazidos pelos discentes. No geral, os coordenadores de cada modalidade (Educação Infantil, Ensino Fundamental, Educação de Jovens e Adultos e Gestão Educacional) irão conversar com os preceptores do PRP para procurar solucionar algumas questões, tais como maiores esclarecimentos sobre cada disciplina. No entanto, é importante frisar que alterações substantivas que afetam o desenho institucional da RP precisam de aprovação do colegiado de Pedagogia.
É importante destacar dois aspectos: (i) as mudanças sugeridas na Grade Curricular, que envolvem diretamente o PRP, serão levadas em consideração e cotejadas em reuniões específicas da Comissão de Curso e do Colegiado de Pedagogia, uma vez que o curso está atualmente em processo de avaliação; (ii) a solicitação da instalação de um Comitê Gestor e de Ética para o PRP já se encontra em processo de organização.
Em relação às mudanças sugeridas na Grade Curricular do curso de Pedagogia, a Comissão de Curso levará a discussão proposta para as reuniões do Colegiado e da própria Comissão em que serão tratadas possíveis alterações na matriz curricular do curso. É importante ressaltar que tais reflexões estão acontecendo em reuniões pedagógicas desde o início do 2º semestre de 2010. Desta forma, os pontos levantados pelos discentes colaboram para organização e sistematização de questões específicas. Vale lembrar também que as matrizes curriculares dos cursos não podem ser alteradas a qualquer momento. As mudanças exigem justificativa fundamentada e devem ser aprovadas pelo colegiado de Pedagogia e serem submetidas ao CG. A última alteração para os ingressantes de 2010 e 2011, por exemplo, ainda está em curso e deve seguir para o CG em novembro de 2010.
A Comissão aprova também os pontos que defendem o permanente diálogo para a melhoria do curso, com discussões sistematizadas. Por este motivo, reforça a importância da constituição da representação discente no Colegiado do Curso, na Comissão de Curso e no Comitê Gestor do PRP. Sugere, inclusive, que o Centro Acadêmico de Pedagogia e demais discentes organizem eleições para eleger 03 representantes e 03 suplentes para representá-los em tais instâncias.
Será possível também atender, na medida do possível, o pedido dos alunos do 6º semestre para que os professores apresentem suas respectivas linhas de pesquisa e/ou área de interesse. As professoras responsáveis pelas disciplinas de Metodologia da Pesquisa irão estudar uma forma de contemplar tal solicitação.
Guarulhos, 08 de Novembro de 2010
Comissão de Curso
Paralisação continua em Guarulhos
Pessoal, apenas como informe da Assembléia de ontem...
a votação se estendeu após as 22h30, no momento da votação estavamos em torno de 250 a 300 estudantes, dos quais, a ampla maioria votou pela PERMANÊNCIA DA PARALISAÇÃO...
o início da assembléia, marcada para as 19h, atrasou por conta das colocações de faixas... no início da assembléia (cerca de 19h40) foi concedida uma fala de aproximadamnete 30 minutos para professora Soraya da Adunifesp, abertas questões e tempos de resposta para ela... os informes começaram por volta das 20h40 seguidos das propostas... dentro dos informes a carta do colegiado de pedagogia (já postado no blog) foi lida e aplaudida.
esse é um breve relato... concordâncias e discordâncias... vamos usar esse espaço virtual para debater
para complementar, o reitor albertoni se comprometeu entregar por escrito uma carta resposta as pautas tiradas coletivamente na assembleia geral dos campi na ultima terça dia 9/11... essa carta deverá ser enviada ao conselho de entidades até quarta-feira dia 17/11
a votação se estendeu após as 22h30, no momento da votação estavamos em torno de 250 a 300 estudantes, dos quais, a ampla maioria votou pela PERMANÊNCIA DA PARALISAÇÃO...
o início da assembléia, marcada para as 19h, atrasou por conta das colocações de faixas... no início da assembléia (cerca de 19h40) foi concedida uma fala de aproximadamnete 30 minutos para professora Soraya da Adunifesp, abertas questões e tempos de resposta para ela... os informes começaram por volta das 20h40 seguidos das propostas... dentro dos informes a carta do colegiado de pedagogia (já postado no blog) foi lida e aplaudida.
esse é um breve relato... concordâncias e discordâncias... vamos usar esse espaço virtual para debater
para complementar, o reitor albertoni se comprometeu entregar por escrito uma carta resposta as pautas tiradas coletivamente na assembleia geral dos campi na ultima terça dia 9/11... essa carta deverá ser enviada ao conselho de entidades até quarta-feira dia 17/11
quinta-feira, 11 de novembro de 2010
Carta do colegiado de Pedagogia
Guarulhos, 11 de novembro de 2010
Comunicado aos alunos de pedagogia da UNIFESP.
O colegiado dos professores do curso de pedagogia, reunidos neste data, discutiram as questões suscitadas pela greve dos alunos do campus e decidiram tornar público o seguinte:
1. Os professores são favoráveis à pauta de reivindicações dos alunos de Guarulhos, reconhecendo-a como justa;
2. O Colegiado deliberou que, ao final da paralisação, a reposição de aulas conforme calendário institucional será negociada com sua forma com os alunos, de modo a garantir a qualidade do ensino;
3. As atividades relativas à Residência Pedagógica, Trabalho de Conclusão de Curso/Monografia, Iniciação Científica e Monitoria terão continuidade, uma vez que estas implicam compromissos assumidos com as escolas, com as bancas e com insâncias exteriores ao campus.
Cordialmente,
Corpo Docente do Curso de Pedagogia
Comunicado aos alunos de pedagogia da UNIFESP.
O colegiado dos professores do curso de pedagogia, reunidos neste data, discutiram as questões suscitadas pela greve dos alunos do campus e decidiram tornar público o seguinte:
1. Os professores são favoráveis à pauta de reivindicações dos alunos de Guarulhos, reconhecendo-a como justa;
2. O Colegiado deliberou que, ao final da paralisação, a reposição de aulas conforme calendário institucional será negociada com sua forma com os alunos, de modo a garantir a qualidade do ensino;
3. As atividades relativas à Residência Pedagógica, Trabalho de Conclusão de Curso/Monografia, Iniciação Científica e Monitoria terão continuidade, uma vez que estas implicam compromissos assumidos com as escolas, com as bancas e com insâncias exteriores ao campus.
Cordialmente,
Corpo Docente do Curso de Pedagogia
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